Al momento de adquirir nuevos conocimientos existen factores que facilitan su asimilación y comprensión, mientras apliquemos la metodología adecuada para este proceso y generemos un ambiente propicio para aprender, tendremos la clave del éxito. En este artículo plantearemos los factores que intervienen en el aprendizaje divididos en tres grandes bloques:
ALUMNO
El aprendizaje del alumno se ve influenciado, primero, por nuestras habilidades e inclinaciones personales (inteligencia, retención, motivación, experiencia, interés, edad, etc.) y segundo por la conducción del proceso (repetición, experimentación, reforzamiento, concentración, interés, emoción, retroalimentación) dando como factores prioritarios:
- Motivación: es importante tener una meta definida, objetiva y realizable para mantener un aprendizaje significativo.
- Personalidad: habrá que elegir una metodología que integre los conocimientos nuevos a los que teníamos con anterioridad.
- Capacidad intelectual: todos tenemos capacidades distintas, y para aprender es necesario conocerlas. Para unos será más fácil aprender conceptos de un área más que de otra y viceversa. Aquí la recepción, la retención y la práctica son importantes.
- Tiempo: Sí, el tiempo es un factor sobresaliente pese a que nuestras actividades del día son diversas y abundantes. Una buena organización, estar libre de problemas que ocupen nuestra mente y mantenernos descansados y bien alimentados, es de gran ayuda para estar al cien al momento de estar adquiriendo nuevos conocimientos.
DOCENTES
Los docentes son una parte importante, aunque la responsabilidad del alumno y del profesor es recíproca, podemos enlistar algunos factores que aporta principalmente la parte docente:
- Conocimiento: el transmisor de los contenidos es siempre la figura del profesor. Es primordial que exista un dominio casi exhaustivo del tema a enseñar.
- Metodología: Un proceso de aprendizaje implica un método y un programa de estudios. El docente debe de conocer el perfil de sus alumnos para segmentar los contenidos y elaborar un buen programa.
- Experiencia: Cierto, la práctica hace al maestro. Continuamente los formadores encuentran comportamientos en los procesos de aprendizaje nuevos, dado que el factor humano es volátil, los grupos de estudio evolucionan de formas distintas, así que mantenernos a la vanguardia en nuestro curso es nuestro pan de cada día.
ENTORNO
Para explicar este factor primero debemos considerar que gracias a la tecnología se abrieron las posibilidades de asistir a clases dentro de un aula al eLearning desde la comodidad de tu casa u oficina, enlistamos los factores que aporta nuestro entorno:
- Espacio físico: Cuando asistimos a un aula delimitamos claramente el espacio para aprendizaje, aunque también debe tomarse en cuenta cuestiones como los traslados y tiempo; en el caso del eLearning contamos con estas ventajas de poder estudiar desde donde nos encontramos y ajustar tiempos sin embargo debemos asignar un espacio y tiempo para el estudio.
- Recursos materiales disponibles: entran los dispositivos tecnológicos, herramientas, libros, etc.
- Duración: Todos los programas de estudio tienen un tiempo de duración para llegar a los objetivos considerando al usuario como foco de atención.
¿Complicado? Ciertamente el tema lo es, sin embargo, conociendo estos factores sabrás como mediar en tu proceso de aprendizaje, haciéndolo más efectivo.
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